6e année – unité 3
La Déclaration universelle des droits de l’homme
L’unité La Déclaration universelle des droits de l’homme, inspirée de Releasing Writers, établit des liens entre l’écriture en 6e année et le programme-cadre d’études sociales, en explorant la Déclaration ainsi que l’importance de chaque droit et liberté. Un travail explicite sur la combinaison de phrases à l’aide de parce que, mais et donc est également intégré, ce qui en fait une ressource alignée sur le programme-cadre et prête à être utilisée en salle de classe.
La fluidité en perspective
Le Canada et les Nations Unies : agir ensemble dans le monde
Ce texte pour améliorer la facilité à lire de l’unité 3 aide les élèves à mieux comprendre le rôle du Canada au sein des Nations Unies et l’importance de la coopération internationale. En lisant le texte à haute voix de manière répétée , les élèves développent leur facilité à lire, leur compréhension ainsi que leur vocabulaire lié au maintien de la paix, à la citoyenneté mondiale et aux droits de la personne. Ce texte invite également les élèves à réfléchir à la manière dont les pays collaborent pour répondre aux défis mondiaux et soutenir les communautés partout dans le monde.
- Texte de fluidité – Le Canada et les Nations Unies : agir ensemble dans le monde
- Fiche de référence – fluidité
Du silence à la responsabilité : le Canada, les droits de la personne et l’héritage de l’Holocauste
Le texte pour améliorer la facilité à lire de l’unité 3 approfondit la compréhension des élèves des droits de la personne, dela discrimination et de l’importance de la mémoire historique. Grâce à des lectures orales répétées et à des échanges, les élèves développent leur facilité à lire à haute voix tout en renforçant leur vocabulaire et leur compréhension liés à la justice, à la responsabilité et à l’engagement social. Ce texte favorise également le développement des connaissances en examinant l’héritage de l’Holocauste et l’importance de dénoncer les injustices.
- Texte de fluidité – Du silence à la responsabilité : le Canada, les droits de la personne et l’héritage de l’Holocauste
- Fiche de référence – fluidité
Cycle d’écriture structurée
La Déclaration universelle des droits de l’homme
- Texte modèle – La Déclaration universelle des droits de l’homme
- Fiche de référence pour l’écriture structurée
- Diaporama pédagogique – l’écriture structurée
- Diaporama pédagogique – vocabulaire
- Exemplaires soulignées et copies pour les élèves
- Page d’écriture pour élèves